As crianças voam, vão criando asas e, assim, gastam o seu maior combustível: a curiosidade de descobrir o mundo.
Quando chega o momento de pousar/aterrissar para reabastecer, percebemos que a pista deve estar bem preparada, deve acolher para que se reenergizem.
Você e eu, não somos menos professores e menos importantes quando estamos nas rotinas, quando os colocamos pra repousar, dormir, comer, trocar…
Você e eu, professores de educação infantil, precisamos ter a exata noção do que é participar e estar presente nesses momentos diários..
Transformar esses momentos, que são diários, em possibilidades de (com)viver, amparar, e dar valia à criança, é algo complexo e extremamente desgastante, mas é NECESSÁRIO.
Dar goela à baixo; apressar o que não pode ter pressa, querer correr quando ainda não se sabe andar. É essa automação/automatização e falta de espanto que precisamos estranhar.
Rotinas estão aí. Podem ser rotineiras, hiperrepetitivas e desgastantes. Mas podem e devem ser o encontro entre viver a vida e sentir-se acolhido.
Prof Eliton Rufino
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1 comentário
Admiro seu trabalho e seu amor pela educação, me faz acreditar que como futura professora posso realizar transformações e fazer parte delas, muito obrigada por todo o material a qual nós tem oferecido como instrumento pedagógico para sala de aula.